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积“通例”跬步,行“教学”千里——高三级部教学通例检查顺利开展

时间:2024-03-25

为了进一步规范教学治理,增进教学通例事情常态化、规范化、精细化,不绝提升教学质量,不绝优化教学历程,3月20日,在课程处及高三级部领导下,各备课组组长对高三年级近一个月的教学通例进行了检查。


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本次检查接纳各备课组互查的方法,对教师个人学案、作业批改情况开展了深入、细致的检查。检查历程中,本着严格、细致、客观、公正的原则,力求以检查促规范,以规范促提升,以互鉴促优化。


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老师们对作业全批全改,有助于了解学生对知识的掌握情况,适时调解教学战略,并能结合差别学生的学案及性格特点给出个性化的激励评语。




程霞副校长加入了本次教学通例的检查,细致了解各学科教学资料的组成,对体现优异的学科组给予了肯定。


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“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”。通过检查,各教研组交流经验,发挥优点,革新缺乏,更好地增进教师专业化生长。教育无小事,教学抓细节,我们坚信,教学通例若能常抓不懈,狠抓不怠,我校的教育教学定能百尺竿头,更进一步!


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