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示范引领齐奋进,砥砺深耕共芳香——普职融合部示范课运动纪实

时间:2024-03-29

春日共研,悦赏一树花开;逐梦教学,陶醉一路芳香。为充分发挥主干教师的示范引领和刊行动用,搭建观摩学习、交流研讨的平台,深入推进课堂教学革新向纵深生长,增进教师步队建设,提升课堂教学质量,济南市深泉外国语学校普职融合部于3月17日--3月21日开展了主干教师示范课研讨运动。


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“集体备课凝智慧,研思并行共生长。”备好课是上好课的前提,是提高课堂效率、包管教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧,更好地准备角逐,各年级备课组长组织本组教师就单位剖析、教学目标、教学重难点及突破要领、教学战略等方面进行详细地解读并提出建议。




教学中列位老师循循善诱,问题设计深入浅出,教学环节环环相扣,教学中以学生为主体并勉励学生,接纳引导探究式教学模式,借助图片,视频,以及通过差别形式的朗读,让学生轻松自然地了解课文内容,明白文章中蕴含的原理。

教学设计思路清晰,谆谆诱导,引发学生思维,引导学生总结,充分体现了老师的主导,学生的主体职位,培养学生的剖析、解决问题的能力。较好地体现了新课标的三维目标。教师注重评价性语言的使用,让孩子们在勉励中学习,在快乐融洽的气氛中学习,笑容洋溢在每位孩子的脸上,也熏染着在座的每位教师,堪称“高效课堂”的引领者!让我校所提倡的“美其各美,做最好的自己”理念真正落地生根!


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学无止境,研亦无境。各学科示范教学结束后,以教研组为单位划分进行了评课运动。所有老师认真评课,仔细剖析,从“教学目标的设计与告竣、教学内容的泛起与通报、教学要领的运用与效果、学生加入的广度与深度、学科素养的培养与提升”等方面做出了细致的点评,并进行了深入的探讨。

高山仰止,方知才疏,三人同行,才觉左右为师。这就是相互学习的魅力。愿携一缕芳香,让我们从深耕课堂教学出发,寻找思维碰撞的诗意和远方。在课堂中探索,收获教学的精彩和生长。“学”“研”无止境,深泉教师当以此次示范课运动为契机,潜心研究课堂教学,努力打造高效而欢快的课堂气氛,我校的教学质量定会勇立潮头、不负众望!


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